好奇心真是个奇异的玩意儿，它像一只蚂蚁在我的心里爬来爬去，而且每隔一段时间就会凭空多出一只，最终变成一整群。这种感觉真是奇痒难忍。
那天之后，我几度旁敲侧击想从徐涵的嘴里挖出点东西来平复内心的瘙痒，可她始终守口如瓶，这让我备受煎熬。
“我都已经向你保证过了！最起码你也得告诉我究竟是哪个倒霉鬼在和你谈恋爱吧？”----她白了我一眼，继续看她新买的小说。
“要不你说说你们是怎么好上的？”----她拿出一根“珍宝珠”含在嘴里，将书翻开下一页。
“你们发展到哪个阶段了？接吻了吗？”----她终于红着脸狠狠地将书合上，但又从书包里拿出一只随身听......
徐涵淡定地将耳塞戴上，欢快地节奏从她耳朵中漏了出来，一双眼睛闪烁着朝我挤弄一番，仿佛在说：“小样，你继续问！”我顿时没了脾气。
正在我盘算着是不是要强行摘下她耳机的时候，上课铃及时响起，将我的“犯罪”思想扼杀在了萌芽时期。
“Good afteroon，everyone！（大家下午好！）”年轻的英语老师，踱着欢快地步伐踏进教室，粉白色漂亮的连衣裙夺去了同学们的眼球，相对而言她的容颜实在太没看头。
那时候英文课兴起没几年，却毅然占据在了初一三门主课程之中，课时之重可想而知。
中国人的母语是中文，我们从小学习的第一个字便是汉字，这种根深蒂固的东西使得我们很难将英语融会贯通。但是英语却像它的发源地一样侵略着我们。
我们从ABC开始学起，经过一遍遍的反复阅读、校正，最终达到老师的发音标准。那时候如果有一个两岁的英国小孩恰巧经过的话，我绝对有理由相信他会指着我们的鼻梁大笑着骂我们“Stupid（笨蛋）！”而我们只能一脸茫然地回以傻笑去证实他的话。
当然中国人的学习能力是相当彪悍的！几个礼拜后，我们已经能够灵活运用简单的日常对话了。
“Good afteroon，teacher！”我们齐声回应，就像受过艰苦训练的军人喊出嘹亮的口号，那声音震耳欲聋，绕梁三日。
我是那种坚持中国五千年文化的好孩子，自然不会与其它同学一样“从洋媚外”，所以我喊出的完全是从喉咙里蹦出的口号。徐涵皱着眉头揉了揉耳朵，对我低嗔：“拜托你小点声，我的耳朵都要被你震聋了！”
“难道你不觉得英文只有喊出来才痛快么？”我笑着......
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